SƠ KẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2025–2026

Lớp học hạnh phúc – nền tảng từ chất lượng học tập thực chất

• 79,4% học sinh đạt học lực Tốt
• 19,1% học sinh đạt học lực Khá
• Tỷ lệ học sinh hoàn thành yêu cầu học tập đạt gần như tuyệt đối

Những con số này phản ánh hiệu quả của việc đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường tương tác, phát huy năng lực cá nhân và tạo động lực học tập tích cực cho học sinh. Trong các lớp học, học sinh được khuyến khích đặt câu hỏi, được lắng nghe và được ghi nhận sự tiến bộ – từ đó hình thành tâm thế học tập nhẹ nhàng, chủ động – yếu tố cốt lõi của một lớp học hạnh phúc.

Hạnh phúc đến từ sự trưởng thành trong rèn luyện và nhân cách

• 98,08% học sinh đạt rèn luyện Tốt
• Tỷ lệ học sinh vi phạm nội quy ở mức rất thấp

Kết quả này cho thấy môi trường giáo dục của Nhà trường luôn đề cao kỷ cương gắn với tính nhân văn. Thông qua các hoạt động trải nghiệm, sinh hoạt tập thể, hoạt động Đoàn – Đội và giáo dục kỹ năng sống, học sinh từng bước hình thành thái độ sống tích cực, biết chia sẻ, hợp tác và có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội.

Lớp học hạnh phúc là nơi học sinh được an toàn, được tôn trọng và được phát triển toàn diện.

Thành tích học tập – sự nở hoa của đam mê và nội lực

• Học sinh giỏi các cấp: 04 giải cấp Thành phố, 26 giải cấp Phường
• 04 giải Nghiên cứu khoa học các cấp
• 116 giải tại các kỳ thi Olympic học thuật
• 563 học sinh đạt danh hiệu Học sinh Xuất sắc (33,8%)
• 754 học sinh đạt danh hiệu Học sinh Giỏi (45,3%)
• 311 học sinh có thành tích vượt trội

Đặc biệt, học sinh Nguyễn Tiến Đạt đã xuất sắc giành 03 Huy chương Vàng tại các kỳ thi Toán học quốc tế AIMO, TIMO và Bebras, trở thành gương mặt tiêu biểu, lan tỏa tinh thần học tập nghiêm túc và niềm đam mê chinh phục tri thức.

Hiệu trưởng Nguyễn Anh Tuấn: “Lớp học hạnh phúc là nền tảng cho sự phát triển bền vững”

Nhà giáo Nguyễn Anh Tuấn – Hiệu trưởng Nhà trường:

“Kiến tạo lớp học hạnh phúc là một quá trình bền bỉ, bắt đầu từ từng tiết học, từng mối quan hệ thầy – trò và từng hoạt động giáo dục trong và ngoài lớp học. Nhà trường trân trọng những thành tích đã đạt được trong Học kỳ I, nhưng điều quan trọng hơn là mỗi học sinh được học tập trong sự an toàn, được tôn trọng và được truyền cảm hứng để phát triển lâu dài.”

Hướng tới Học kỳ II – tiếp tục lan tỏa hạnh phúc, nâng cao chất lượng

• Nâng cao chất lượng dạy học theo hướng thực chất, hiệu quả
• Mở rộng các hoạt động trải nghiệm, nghiên cứu khoa học và sân chơi học thuật
• Tăng cường giáo dục kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần cho học sinh
• Kiên định mục tiêu “mỗi lớp học là một không gian hạnh phúc”

Với nền tảng đã được tạo dựng trong Học kỳ I, thầy và trò Nhà trường tin tưởng sẽ tiếp tục bứt phá mạnh mẽ trong Học kỳ II, không chỉ bằng thành tích, mà bằng sự trưởng thành, tự tin và niềm vui học tập của mỗi học sinh.