ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH: LAN TỎA TIẾNG NÓI VÀ KHÁT VỌNG CỦA TUỔI TRẺ DONERS
(LQĐ) – Ngày 19/10/2026, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường THCS&THPT Lê Quý Đôn tổ chức Đại hội đại biểu với sự tham gia của các đại biểu đoàn viên thanh niên trong nhà trường. Đại hội là dịp nhìn lại kết quả hoạt động công tác Đoàn, thảo luận phương hướng nhiệm vụ trong thời gian tới, đồng thời tạo diễn đàn để đoàn viên thể hiện chính kiến, đề xuất sáng kiến và đóng góp vào sự phát triển chung của nhà trường.
Điểm nhấn tại Đại hội là ba tham luận do học sinh trực tiếp trình bày, tập trung vào những vấn đề gần gũi nhưng có ý nghĩa thiết thực đối với quá trình học tập, rèn luyện và trưởng thành của mỗi đoàn viên thanh niên.
Với chủ đề “Lắng nghe – một kỹ năng nhỏ, một văn hóa lớn”, em Thạch Mai Phương (lớp 11D0) đề cập đến vai trò của kỹ năng lắng nghe trong giao tiếp và xây dựng các mối quan hệ học đường. Lắng nghe không đơn thuần là tiếp nhận thông tin mà còn thể hiện sự tôn trọng, thấu hiểu và tinh thần cởi mở trước những quan điểm khác biệt. Từ mỗi cuộc trò chuyện, mỗi hoạt động tập thể, văn hóa lắng nghe góp phần xây dựng môi trường học đường tích cực, nơi học sinh biết chia sẻ, đồng cảm và cùng nhau giải quyết những vấn đề phát sinh.
Ở góc độ học tập và phát triển bản thân, tham luận “Từ mục tiêu đến hành động – Học thật, tiến bộ thật” của em Nguyễn Mọc Minh Chính (lớp 11D0) đặt ra yêu cầu chuyển hóa mục tiêu thành những hành động cụ thể. Thay vì chỉ dừng lại ở mong muốn đạt thành tích, mỗi học sinh cần xây dựng kế hoạch học tập phù hợp, chủ động tích lũy kiến thức, nghiêm túc nhìn nhận những hạn chế và kiên trì cải thiện năng lực của bản thân. Thông điệp “Học thật, tiến bộ thật” nhấn mạnh giá trị của quá trình học tập thực chất, trong đó sự tiến bộ của mỗi cá nhân là thước đo quan trọng.
Trong khi đó, tham luận “Đoàn viên với việc xây dựng lớp học hạnh phúc” của em Vương Nguyễn Lan Khanh (lớp 12D3) tập trung làm rõ vai trò của đoàn viên thanh niên trong việc kiến tạo môi trường học tập thân thiện, tích cực. Theo đó, lớp học hạnh phúc không chỉ được hình thành từ sự quan tâm của thầy cô mà còn bắt đầu từ thái độ, hành động và trách nhiệm của từng học sinh: biết tôn trọng, sẻ chia, hợp tác, giúp đỡ bạn bè và chủ động xây dựng tập thể đoàn kết.
Ba tham luận với ba chủ đề khác nhau đã mở rộng góc nhìn về vai trò của học sinh trong môi trường giáo dục. Từ biết lắng nghe, học tập có mục tiêu đến chủ động xây dựng lớp học hạnh phúc, mỗi vấn đề đều hướng tới việc hình thành những người trẻ có tri thức, kỹ năng, trách nhiệm và khả năng đóng góp tích cực cho cộng đồng.
Phát biểu tại Đại hội, Nhà giáo Nguyễn Anh Tuấn, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường THCS&THPT Lê Quý Đôn ghi nhận tinh thần trách nhiệm, sự chủ động và những ý kiến đóng góp của đoàn viên thanh niên. Thầy nhấn mạnh vai trò của tổ chức Đoàn trong việc đồng hành cùng nhà trường thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện, tạo môi trường để học sinh phát huy năng lực, rèn luyện bản lĩnh và trưởng thành thông qua các hoạt động thực tiễn.
Thầy Nguyễn Anh Tuấn cũng định hướng mỗi đoàn viên cần phát huy tinh thần tiên phong, gương mẫu trong học tập và rèn luyện; biết đặt mục tiêu, chủ động hành động, có trách nhiệm với tập thể và không ngừng hoàn thiện bản thân. Theo đó, hoạt động Đoàn cần xuất phát từ nhu cầu thực tế của học sinh, khuyến khích những sáng kiến có giá trị và tạo cơ hội để mỗi đoàn viên được tham gia, trải nghiệm, cống hiến.
Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường THCS&THPT Lê Quý Đôn không chỉ là sự kiện của tổ chức Đoàn mà còn là dịp để tiếng nói và trách nhiệm của tuổi trẻ được thể hiện rõ nét. Những vấn đề được đặt ra từ ba tham luận cũng là những thông điệp có ý nghĩa đối với mỗi DONer trên hành trình học tập và trưởng thành: biết lắng nghe để thấu hiểu, học tập để tiến bộ và hành động để tạo nên những thay đổi tích cực từ chính môi trường mình đang sống.