Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026: Ghi nhận chất lượng toàn diện của học sinh Lê Quý Đôn

(LQĐ)Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục đánh dấu một mùa thành công toàn diện của học sinh Trường THCS & THPT Lê Quý Đôn, khi các Doners khóa 2023–2026 duy trì vững chắc chất lượng đào tạo với tỷ lệ đỗ tốt nghiệp đạt 100%, đồng thời khẳng định vị thế ở cả hai phương diện: mặt bằng đại trà ổn định và nhóm học sinh mũi nhọn có thành tích nổi bật.

Điểm đáng chú ý của mùa thi năm nay không chỉ nằm ở kết quả đầu ra tuyệt đối, mà còn thể hiện ở sự đồng đều về chất lượng giữa các môn thi, khi điểm trung bình nhiều môn của học sinh nhà trường cao hơn mặt bằng chung của Hà Nội và cả nước. Điều này phản ánh rõ định hướng đào tạo ổn định, có chiều sâu, không phụ thuộc vào một nhóm học sinh nổi bật riêng lẻ mà tạo được nền chất lượng chung vững chắc trong toàn khối.

Ở nhóm học sinh dẫn đầu, kỳ thi năm nay tiếp tục ghi nhận những gương mặt xuất sắc với thành tích nổi bật ở nhiều tổ hợp xét tuyển khác nhau. Lê Minh Quang (lớp 12A0) đạt 35.5 điểm, trở thành thủ khoa toàn trường, đồng thời dẫn đầu các tổ hợp A01, D11, D01, C01. Ngay sau đó, Tống Sơn Nhật An (lớp 12D4) đạt 34.5 điểm, giữ vị trí á khoa toàn trường, đồng thời là thủ khoa tổ hợp D09, á khoa D14 và C03. Đây là nhóm thành tích cho thấy khả năng mở rộng phổ năng lực của học sinh, khi một cá nhân có thể đồng thời đạt vị trí cao ở nhiều tổ hợp xét tuyển khác nhau, thay vì giới hạn ở một khối thi duy nhất.

Lê Minh Quang với tổng điểm thi 35.5 trở thành "Thủ khoa toàn trường", đồng thời là Thủ khoa tổ hợp A01, D11, D01, C01.
Tống Sơn Nhật An với tổng điểm số 34.5 trở thành "Á khoa toàn trường", đồng thời là Thủ khoa khối D09, Á khoa tổ hợp D14, Á khoa tổ hợp C03.

Ở góc độ tập thể, bức tranh thành tích cho thấy sự phân hóa rõ rệt nhưng tích cực giữa các lớp mũi nhọn. Lớp 12D0 nổi bật như một tập thể có chất lượng học tập toàn diện, với số lượng lớn điểm giỏi và sự đồng đều giữa các môn xã hội. Đặc biệt, lớp ghi nhận 42 điểm giỏi (từ 8.0 trở lên), trong đó có 8 điểm trên 9.0. Các chỉ số chuyên môn của lớp cũng rất đáng chú ý khi môn Lịch sử đạt điểm trung bình 8.26 với 65% học sinh đạt loại giỏi, trong khi Ngữ văn đạt điểm trung bình 7.88 với 50% học sinh đạt điểm giỏi. Đây là những con số thể hiện rõ sự ổn định của một tập thể mạnh về khối xã hội, không chỉ có nhóm học sinh xuất sắc mà còn duy trì mặt bằng chung cao.

Tập thể lớp 12D0, năm học 2025-2026.

Trong khi đó, lớp 12A0 tiếp tục khẳng định vai trò là tập thể dẫn đầu khối tự nhiên, đồng thời là nơi xuất hiện Thủ khoa và Á khoa toàn trường. Lớp có sự hiện diện ở hàng loạt tổ hợp quan trọng như A00, A01, B03, D11, D01, C01, C02, cùng 34 điểm giỏi, trong đó có 8 điểm trên 9. Đặc biệt, lớp có 9 học sinh đạt từ 24 điểm trở lên ở các tổ hợp xét tuyển khác nhau, phản ánh rõ tính chất “mũi nhọn đồng đều” thay vì chỉ tập trung vào một vài cá nhân nổi bật. Môn Toán của lớp đạt điểm trung bình 8.0, tiếp tục củng cố vị thế của 12A0 trong khối khoa học tự nhiên.

Tập thể lớp 12A0, năm học 2025-2026.

Một điểm nhấn đáng chú ý khác của kỳ thi năm nay nằm ở chất lượng các môn học đại trà. Ngữ văn trở thành môn có số lượng điểm giỏi cao nhất toàn trường với 62 điểm giỏi, cho thấy sự lan tỏa của chất lượng học tập ở diện rộng. Trong khi đó, Lịch sử nổi bật như một điểm sáng mũi nhọn với 13 học sinh đạt trên 9.0, trong đó có điểm 10 tuyệt đối, thể hiện rõ sự đầu tư có chiều sâu vào các môn khoa học xã hội.

Đặc biệt, năm nay ghi nhận 9 học sinh tiêu biểu đạt kết quả xuất sắc toàn diện khi có thể đạt từ 24 điểm trở lên ở nhiều tổ hợp xét tuyển khác nhau. Nhóm học sinh này cho thấy năng lực học tập cân bằng giữa các môn tự nhiên, xã hội và ngoại ngữ, đồng thời phản ánh xu hướng phát triển năng lực toàn diện trong giáo dục hiện đại, nơi học sinh không chỉ mạnh ở một khối mà có khả năng thích ứng với nhiều hướng xét tuyển khác nhau.

Tổng thể, mùa thi tốt nghiệp THPT 2026 của Trường THCS & THPT Lê Quý Đôn tiếp tục khẳng định một mô hình chất lượng ổn định và có chiều sâu: nền tảng đại trà vững, mũi nhọn rõ nét, tập thể đồng đều và cá nhân xuất sắc được phát huy đúng trọng tâm. Đây là sự kết tinh của quá trình đào tạo bền bỉ, đồng thời là bước khẳng định vị thế ngày càng rõ nét của nhà trường trong hệ thống giáo dục phổ thông.

Lượt xem: 243