CHINH PHỤC SỐ HỮU TỈ – KHI TIẾNG ANH LÀ CẦU NỐI TƯ DUY TOÁN HỌC
(LQĐ) – Trong tiết Toán do cô giáo Nguyễn Thu Hà giảng dạy, các DONers lớp 7E0 đã cùng khám phá chủ đề Số hữu tỉ bằng tiếng Anh – một giờ học nơi kiến thức Toán học được kết nối với tư duy, khả năng ngôn ngữ và tinh thần hợp tác của mỗi học sinh.
Thay vì tiếp nhận kiến thức theo phương pháp một chiều, DONers 7E0 đã trực tiếp trở thành những người tham gia và kiến tạo nội dung của giờ học thông qua hình thức học tập theo dự án và làm việc nhóm.
Các nhóm chủ động nghiên cứu nội dung, phân công nhiệm vụ, xây dựng bài thuyết trình điện tử và chuẩn bị phần trình bày trước lớp. Từ định nghĩa, tính chất đến các quy tắc tính toán với số hữu tỉ, những kiến thức Toán học được các con lần lượt diễn đạt bằng tiếng Anh một cách mạch lạc và tự tin.
Điều đáng chú ý là ở đây, tiếng Anh không phải một phần nội dung được học thêm trong tiết Toán, mà trở thành ngôn ngữ để học sinh sử dụng nhằm học và diễn đạt kiến thức Toán học.
Để có thể trình bày một khái niệm hay giải thích một quy tắc bằng tiếng Anh, các con trước hết phải thực sự hiểu điều mình đang học. Những thuật ngữ như rational number, numerator, denominator hay các phép tính không còn tồn tại như những từ vựng riêng lẻ, mà được đặt trong chính ngữ cảnh của bài học.
Mỗi thành viên trong nhóm đều có một vai trò: người trình bày khái niệm, người giải thích quy tắc, người đưa ra ví dụ, người hỗ trợ phần trình bày… Các con cùng nhau hoàn thiện slide, trao đổi cách diễn đạt và hỗ trợ nhau trước khi tự tin đứng trước lớp.
Qua đó, một tiết Toán đồng thời trở thành không gian để DONers rèn luyện tư duy logic, khả năng giao tiếp học thuật bằng tiếng Anh, kỹ năng thuyết trình, làm việc nhóm và năng lực tự học.Nhưng điều đặc biệt hơn cả nằm ở định hướng phía sau những giờ học như thế.
Tại Trường THCS & THPT Lê Quý Đôn, tiếng Anh được định hướng trở thành ngôn ngữ thứ hai trong môi trường học tập của học sinh. Vì vậy, việc sử dụng tiếng Anh không chỉ giới hạn trong những giờ học Ngoại ngữ, mà từng bước được đưa vào nhiều môn học và nhiều hoạt động giáo dục khác nhau.
Điều đó có nghĩa là trong hành trình học tập tại Lê Quý Đôn, DONers sẽ có cơ hội học và sử dụng tiếng Anh trong chính những lĩnh vực kiến thức mà mình đang khám phá. Một tiết Toán có thể được học bằng tiếng Anh; những môn học khác cũng có thể trở thành môi trường để giáo viên và học sinh sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, trực tiếp và thực chất.
Đây cũng là cách nhà trường hướng tới việc đưa tiếng Anh ra khỏi phạm vi của một môn học, để trở thành công cụ giao tiếp, tiếp nhận tri thức và thể hiện tư duy.
Với tiết học Số hữu tỉ của cô giáo Nguyễn Thu Hà và các DONers 7E0, những con số vì thế không chỉ được tính toán. Các con học cách hiểu một vấn đề, diễn đạt điều mình hiểu và tự tin sử dụng một ngôn ngữ khác để trình bày tư duy của mình.
Từ một tiết Toán, mở ra một cách học mới. Từ việc học một ngôn ngữ, tiến tới sử dụng ngôn ngữ để học tập, kết nối tri thức và sẵn sàng bước ra thế giới.