DẤU ẤN MÙA TUYỂN SINH VÀO 10 THPT CÔNG LẬP 2026-2027
(LQĐ) – Trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026–2027, Trường THCS & THPT Lê Quý Đôn ghi nhận 45 học sinh đạt từ 26 điểm trở lên. Đây không chỉ là những kết quả nổi bật của một mùa tuyển sinh mà còn là dấu hiệu cho thấy sự hình thành của một thế hệ học sinh có nền tảng học tập vững vàng, bản lĩnh và khả năng chinh phục những mục tiêu cao.
Nếu những học sinh dẫn đầu là những điểm sáng nổi bật, thì 45 DONers đạt từ 26 điểm trở lên lại phản ánh một giá trị lớn hơn: chất lượng học tập đồng đều của cả một tập thể học sinh.
Trong giáo dục, thành công của một vài cá nhân xuất sắc luôn đáng ghi nhận. Tuy nhiên, thành công của một nhà trường được thể hiện rõ nét hơn khi ngày càng nhiều học sinh đạt được những chuẩn mực thành tích cao. Con số 45 không đơn thuần là số lượng học sinh đạt điểm cao mà còn cho thấy hiệu quả của quá trình học tập được xây dựng một cách hệ thống, bền bỉ và nhất quán trong nhiều năm học.
45 DONers đạt từ 26 điểm trở lên
Trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026–2027, 45 học sinh Trường THCS & THPT Lê Quý Đôn đã đạt từ 26 điểm trở lên, ghi dấu ấn bằng những thành tích nổi bật và khẳng định tinh thần học tập bền bỉ của thế hệ DONers 2026.
Để chạm tới ngưỡng điểm từ 26 trở lên trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội, học sinh không chỉ cần kiến thức mà còn cần khả năng tư duy, kỹ năng làm bài và sự ổn định tâm lý trước áp lực phòng thi. Khi có tới 45 học sinh cùng đạt được cột mốc ấy, điều đó cho thấy thành tích không còn là kết quả của những nỗ lực đơn lẻ mà đã trở thành một phần của văn hóa học tập được nuôi dưỡng trong môi trường giáo dục.
Tại Lê Quý Đôn, mục tiêu của quá trình dạy học không dừng lại ở việc giúp học sinh vượt qua một kỳ thi. Nhà trường hướng tới việc hình thành cho các em năng lực học tập lâu dài: biết cách tự học, biết tư duy độc lập, biết đặt mục tiêu và kiên trì theo đuổi mục tiêu đó. Chính những năng lực ấy đã giúp học sinh tự tin bước vào các kỳ thi quan trọng và đạt được những kết quả xứng đáng.
Trong suốt năm học lớp 9, học sinh được đồng hành bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm thông qua hệ thống ôn tập được xây dựng khoa học, sát với năng lực thực tế. Bên cạnh việc củng cố kiến thức, các em được rèn luyện kỹ năng làm bài, quản lý thời gian và xử lý áp lực thi cử. Quan trọng hơn, mỗi học sinh đều được khuyến khích phát huy thế mạnh riêng để đạt được phiên bản tốt nhất của chính mình.
Thành tích của 45 DONers còn phản ánh một triết lý giáo dục mà Nhà trường luôn theo đuổi: tạo ra môi trường để nhiều học sinh cùng tiến bộ, cùng phát triển và cùng tỏa sáng. Thay vì chỉ tập trung vào một nhóm học sinh xuất sắc, Lê Quý Đôn chú trọng nâng cao mặt bằng chất lượng chung, giúp mỗi học sinh phát huy tối đa tiềm năng của bản thân.
Nhìn vào danh sách 45 học sinh đạt từ 26 điểm trở lên, điều đáng tự hào không chỉ là những con số. Đó là hình ảnh của một thế hệ DONers chăm chỉ, cầu tiến, biết nỗ lực vì mục tiêu của mình và sẵn sàng bước vào những môi trường học tập mới với sự tự tin và bản lĩnh.
Xin chúc mừng 45 DONers đã ghi tên mình vào nhóm học sinh có thành tích nổi bật trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026–2027. Những kết quả hôm nay sẽ là động lực để các em tiếp tục chinh phục những đỉnh cao mới và là nguồn cảm hứng cho các thế hệ DONers tiếp theo trên hành trình học tập và trưởng thành.