Mở rộng cánh cửa học tập toàn cầu cho học sinh Lê Quý Đôn

📅 19/6/2026

(LQĐ)Tuần làm việc thứ hai tại Australia đưa đoàn công tác Trường THCS&THPT Lê Quý Đôn đến với PLC Armidale và Đại học New England (UNE) – những điểm đến mang lại nhiều góc nhìn thực tiễn về giáo dục trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Quan trọng hơn, những trải nghiệm này tiếp tục mở ra những định hướng mới nhằm mang đến cho học sinh Lê Quý Đôn nhiều cơ hội học tập và phát triển trong tương lai.

Ngay khi đặt chân tới trường, đoàn đã nhận được sự đón tiếp nồng hậu và chân thành từ cô Hiệu trưởng Nicola Taylor. Từ những khoảnh khắc đầu tiên, PLC Armidale đã thể hiện tinh thần cởi mở, sẵn sàng chia sẻ và học hỏi lẫn nhau.

Cô Nicola Taylor chia sẻ:“Chúng tôi mong muốn các bạn được chứng kiến một PLC Armidale đúng như những gì đang diễn ra mỗi ngày. Không giáo viên nào được thông báo trước về chuyến thăm, bởi nếu mọi thứ đều được sắp đặt sẵn thì việc học hỏi và trải nghiệm sẽ không còn nhiều ý nghĩa.”

Sự chân thực trong cách tiếp cận ấy không chỉ thể hiện sự tự tin vào chất lượng giáo dục của nhà trường mà còn phản ánh văn hóa minh bạch, tin tưởng và không ngừng đổi mới tại PLC Armidale.

Cô Nicola Taylor - Hiệu trưởng trường PLC Armidale tại buổi làm việc cùng Đoàn công tác .

Điều gây ấn tượng tại trường PLC Armidale không chỉ là môi trường học tập hiện đại mà còn là cách nhà trường đặt học sinh vào vị trí trung tâm của mọi hoạt động giáo dục. Trong các giờ học Toán và Âm nhạc mà đoàn công tác tham dự, học sinh được khuyến khích chủ động tham gia vào quá trình học tập, trình bày quan điểm, hợp tác cùng bạn bè và phát triển khả năng tư duy độc lập.

Đại diện Trường THCS&THPT Lê Quý Đôn tặng Cô Nicola Taylor, Hiệu trưởng Trường PLC Armidale bức ảnh Khuê Văn Các, thể hiện sự đề cao đạo học và trí tuệ của dân tộc Việt Nam, biểu tượng của Thủ đô Hà Nội.

Theo cô Ngọc Lan, điều đáng chú ý không nằm ở những phương pháp quá mới mẻ mà ở cách nhà trường kiên trì xây dựng môi trường để học sinh được học tập một cách chủ động và tự tin.

“Tại các lớp học mà chúng tôi quan sát, giáo viên không phải là người nói nhiều nhất. Học sinh được trao cơ hội để đặt câu hỏi, thể hiện suy nghĩ và tham gia giải quyết vấn đề. Điều đó giúp các em không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn hình thành năng lực tư duy, giao tiếp và hợp tác – những kỹ năng rất quan trọng trong thế giới hiện đại.”

Đoàn công tác tham gia dự giờ môn Toán với cô và trò PLC Armidale.

Bên cạnh hoạt động dạy học, các buổi làm việc với đội ngũ lãnh đạo học thuật của PLC Armidale cũng mang đến nhiều kinh nghiệm về phát triển chất lượng giáo dục. Qua trao đổi với bà Julie Flanagan – Trưởng bộ phận Học thuật, đoàn công tác nhận thấy việc nâng cao chất lượng học sinh luôn gắn liền với chiến lược phát triển đội ngũ giáo viên. Nhà trường đầu tư mạnh vào hoạt động đào tạo chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm và xây dựng văn hóa học tập liên tục cho giáo viên.

Những kinh nghiệm này càng củng cố thêm định hướng mà Trường Lê Quý Đôn đang theo đuổi: xây dựng đội ngũ giáo viên không ngừng học hỏi và đổi mới để mang đến cho học sinh những trải nghiệm học tập tốt nhất.

Đoàn làm việc với cô Julie Flanagan - Trưởng bộ phận học thuật và giảng dạy, Trường PLC Armidale.

Một nội dung khác được đoàn công tác đặc biệt quan tâm là việc phát triển năng lực tiếng Anh và khả năng hội nhập quốc tế cho học sinh. Qua các buổi trao đổi với đối tác giáo dục tại Australia, đoàn nhận thấy tiếng Anh không được xem đơn thuần là một môn học mà là công cụ để tiếp cận tri thức, tham gia các hoạt động học thuật và mở rộng cơ hội học tập trên phạm vi toàn cầu.

Tiếp nối chương trình, chuyến thăm và làm việc tại Đại học New England mang đến góc nhìn rộng hơn về hành trình phát triển của học sinh sau bậc phổ thông. Từ các chương trình định hướng nghề nghiệp, trải nghiệm học thuật đến cơ hội học tập quốc tế, UNE cho thấy tầm quan trọng của việc giúp học sinh chuẩn bị sớm cho những lựa chọn trong tương lai.

Đoàn công tác làm việc với Trường đại học New England (UNE).

Nhà giáo Nguyễn Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường THCS&THPT Lê Quý Đôn, cho biết những kết nối được thiết lập trong chuyến công tác lần này có ý nghĩa vượt ra ngoài phạm vi của một chương trình trao đổi chuyên môn.

“Điều chúng tôi quan tâm nhất là làm thế nào để những kinh nghiệm học hỏi từ các đối tác quốc tế có thể chuyển hóa thành những cơ hội cụ thể dành cho học sinh. Từ việc nâng cao chất lượng giảng dạy, tăng cường môi trường sử dụng tiếng Anh đến mở rộng các chương trình giao lưu, trải nghiệm và định hướng học tập quốc tế, tất cả đều hướng tới mục tiêu giúp học sinh Lê Quý Đôn tự tin bước vào môi trường toàn cầu.”

Từ PLC Armidale đến Đại học New England, những trải nghiệm và kết nối tại Australia không chỉ mang lại thêm những góc nhìn mới về giáo dục mà còn góp phần mở rộng những cánh cửa học tập trong tương lai. Mỗi bài học được tiếp thu, mỗi đối tác được kết nối đều là những bước đi thiết thực trên hành trình xây dựng môi trường giáo dục ngày càng hiện đại, hội nhập và giàu cơ hội hơn cho học sinh Lê Quý Đôn.

Lượt xem: 132