NHỮNG NGÀY KHIẾN TÔI THÊM YÊU NGHỀ
Tôi đến với Trường THCS & THPT Lê Quý Đôn vào đầu năm học 2025 – 2026. Chỉ một học kì trôi qua, quãng thời gian chưa thật dài, nhưng đủ để tôi cảm nhận rõ rằng làm giáo viên chủ nhiệm là một hành trình bền bỉ, nơi từng thay đổi nhỏ của học trò đều mang lại những rung động sâu sắc.
Lớp tôi chủ nhiệm là 6G2 – tập thể học sinh vừa rời khỏi bậc Tiểu học, mang theo sự hồn nhiên, hiếu động và nét tinh nghịch rất đặc trưng của tuổi mười một. Các con ngoan ngoãn, lễ phép, nhưng cũng không tránh khỏi sự ồn ào rất “đúng tuổi”. Một học kì trôi qua, tôi dần quen với nhịp điệu riêng của 6G2, nơi mỗi ngày đến lớp đều mang theo những sắc thái khác nhau.
Với một lớp đầu cấp, điều quan trọng nhất không chỉ là duy trì nề nếp hay thực hiện nội quy, mà là giúp các con học cách thích nghi với môi trường học tập mới. Thích nghi với thầy cô, bạn bè và những yêu cầu cao hơn của bậc THCS. Có học sinh còn rụt rè, ngại thể hiện bản thân; có em lại quá hiếu động, chưa quen với khuôn khổ học tập mới. Mỗi học sinh là một cá tính riêng, đòi hỏi người giáo viên chủ nhiệm phải quan sát kĩ, lắng nghe đủ lâu và kiên trì đồng hành.
Những ngày đầu, tập thể lớp chưa thật sự gắn kết. Các con thường chơi theo nhóm quen, còn dè dặt khi chia sẻ, đôi khi nảy sinh mâu thuẫn vì những điều rất nhỏ. Tôi lựa chọn cách trò chuyện, hướng dẫn các con nói ra suy nghĩ của mình, học cách nhận lỗi khi sai và biết tha thứ cho bạn bè. Những chuyển biến không đến nhanh, nhưng đến đều đặn. Từ những cái cau mày, giận dỗi, các con dần biết nhường nhịn. Từ sự vô tư, bộc trực, các con bắt đầu học cách quan tâm và tôn trọng lẫn nhau.
Niềm vui của tôi đôi khi đến từ những điều rất giản dị: lớp học trật tự hơn sau mỗi tuần; các con biết tự nhắc nhau giữ gìn nề nếp; những lời thưa gửi lễ phép vang lên đầy đủ vào đầu giờ. Có em từng nghịch ngợm, nay đã biết xin phép trước khi phát biểu. Có em ít nói, nay đã mạnh dạn giơ tay chia sẻ ý kiến. Những thay đổi nhỏ ấy cho tôi thêm niềm tin vào sự đồng hành bền bỉ của người giáo viên chủ nhiệm.
Một học kì ở Lê Quý Đôn cũng đủ để tôi cảm nhận được môi trường giáo dục ấm áp, nhân văn – nơi giáo viên được tin tưởng, được chia sẻ và được đồng hành. Từ những góp ý chân thành trong công tác quản lí lớp, sự phối hợp nhịp nhàng trong giáo dục học sinh, đến những lời động viên đúng lúc khi công việc trở nên bộn bề, tất cả đã tạo nên một tập thể sư phạm đoàn kết, cùng hướng tới mục tiêu chung là vì sự tiến bộ của học sinh. Bên cạnh đó, tập thể lớp 6G2 – với sự hồn nhiên, hiếu động và những chuyển biến tích cực qua từng ngày – đã tiếp thêm cho tôi niềm tin và động lực để gắn bó lâu dài với công việc chủ nhiệm.
Tôi là giáo viên chủ nhiệm Trường THCS & THPT Lê Quý Đôn. Tôi đang đồng hành cùng học trò trên hành trình trưởng thành, từng ngày một. Và tôi tin rằng, phía trước sẽ còn nhiều bước tiến đẹp đẽ đang chờ đợi 6G2 cùng tôi.