(LQĐ) – Hướng nghiệp là một phần cấu thành của Hoạt động giáo dục bắt buộc theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Hiểu rõ tầm quan trọng của hướng nghiệp đối với học sinh, qua mỗi năm học, Trường THCS-THPT Lê Quý Đôn luôn nâng cao chất lượng trong công tác hướng nghiệp.
Hướng nghiệp từ Nhà trường – Nền tảng giúp học sinh định hướng tương lai
Trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, hoạt động hướng nghiệp được xác định là một nội dung quan trọng, được tích hợp xuyên suốt trong quá trình học tập từ cấp trung học cơ sở đến trung học phổ thông. Không đơn thuần là cung cấp thông tin về nghề nghiệp, hướng nghiệp trong chương trình mới mang tính hệ thống, nhằm hỗ trợ học sinh tự khám phá bản thân, hiểu rõ sở thích, năng lực, giá trị cá nhân và định hình lộ trình phát triển phù hợp.
Mục tiêu của hoạt động hướng nghiệp là giúp học sinh hình thành hiểu biết cơ bản về thế giới nghề nghiệp, nắm bắt được những xu hướng mới của thị trường lao. động trong bối cảnh phát triển kinh tế – xã hội hiện đại. Thông qua đó, các em được trang bị kỹ năng lựa chọn nghề nghiệp, ra quyết định, xây dựng kế hoạch học tập cá. nhân gắn với mục tiêu dài hạn. Đây cũng là tiền đề quan trọng để học sinh có thể lựa chọn tổ hợp môn học ở cấp THPT một cách phù hợp, chủ động và có cơ sở.
Bên cạnh việc trang bị kiến thức, hoạt động hướng nghiệp còn góp phần rèn luyện cho học sinh các phẩm chất và năng lực thiết yếu của công dân thế kỷ 21 như tư duy. phản biện, khả năng thích ứng, năng lực giải quyết vấn đề, chủ động và tự chủ trong cuộc sống. Với định hướng phát triển toàn diện, hướng nghiệp trong GDPT 2018. không chỉ phục vụ nhu cầu cá nhân của người học mà còn gắn kết chặt chẽ với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước trong tương lai.
Hướng nghiệp tại Lê Quý Đôn: Hành trình đồng hành cùng học sinh định vị tương lai
Trường THCS-THPT Lê Quý Đôn là một trong số ít trường phổ thông tư thục hiện nay có bộ phận chuyên trách tư vấn hướng nghiệp hoạt động thường xuyên và chuyên sâu. Đội ngũ tư vấn của nhà trường đóng vai trò như “người dẫn đường”, giúp học sinh từng bước nhận diện năng lực, sở thích, giá trị cá nhân – từ đó đưa ra những định hướng nghề nghiệp phù hợp, đúng thời điểm.
Thông qua các hoạt động khảo sát tâm lý, phỏng vấn cá nhân, lập hồ sơ nghề nghiệp, học sinh được tiếp cận với những công cụ khoa học hiện đại trong việc đánh giá bản thân. Không dừng lại ở việc cung cấp thông tin, bộ phận hướng nghiệp còn xây dựng lộ trình hỗ trợ từng cá nhân – từ việc chọn tổ hợp môn học ở THPT đến định hướng ngành nghề sau tốt nghiệp.
Hướng nghiệp tại Lê Quý Đôn không chỉ nằm trên giấy. Học sinh được trải nghiệm thực tế các ngành nghề, lĩnh vực thông qua chuỗi hoạt động phong phú như: tham quan doanh nghiệp, “Một ngày làm bác sĩ/kỹ sư/luật sư”, talkshow với chuyên gia, chương trình định hướng cùng cựu học sinh thành đạt… Qua mỗi hoạt động, các em không chỉ hiểu nghề mà còn hiểu chính mình – hiểu mình có hợp hay không, đam mê ở đâu, thế mạnh nào cần phát huy.
Không chỉ vậy, phụ huynh học sinh cũng tham gia sâu vào công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bằng những tiết trực tiếp lên lớp để chia sẻ về nghề nghiệp cho chính các con, em mình. Thông qua đó, học sinh hiểu hơn về nghề nghiệp của cha mẹ, quá trình cha mẹ mình vất vả “khởi nghiệp” để nuôi dạy mình, từ đó thấu hiểu, đồng cảm và quyết tâm học tập tốt hơn.
Việc tiếp xúc sớm với môi trường làm việc và người thật – việc thật giúp học sinh tránh lựa chọn mơ hồ, giảm tỷ lệ chọn sai ngành ở bậc đại học và hình thành tư duy nghề nghiệp rõ ràng ngay từ những năm phổ thông.
Một điểm đặc biệt trong định hướng hướng nghiệp của Lê Quý Đôn là sự tôn trọng tính cá thể. Không có con đường nào áp dụng cho tất cả, và nhà trường hiểu rằng mỗi học sinh có những giá trị, năng lực và năng khiếu riêng cần được phát hiện đúng cách. Từ học sinh yêu thích nghệ thuật, đam mê công nghệ, đến những bạn có xu hướng nghiên cứu học thuật hay khởi nghiệp – tất cả đều được lắng nghe, đồng hành và tạo điều kiện phát triển.
Song hành với bộ phận chuyên trách là đội ngũ giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn – những người gần gũi học sinh mỗi ngày. Nhằm nâng cao chất lượng tư vấn và hỗ trợ hướng nghiệp, nhà trường đã triển khai các chương trình bồi dưỡng, tập huấn định kỳ về kỹ năng tư vấn hướng nghiệp cho giáo viên. Điều này giúp các thầy cô không chỉ nắm bắt được tâm lý, sở trường của học sinh mà còn có thể đưa ra những định hướng phù hợp ngay trong quá trình giảng dạy và giáo dục.
Tại Lê Quý Đôn, mỗi giáo viên là một người đồng hành, giúp học sinh đi từng bước vững vàng từ nhận thức bản thân đến hoạch định tương lai. Với quan điểm đó, hành trình hướng nghiệp tại Lê Quý Đôn không dừng lại ở những mốc thời gian hay hoạt động cụ thể, mà là một quá trình liên tục – gắn với từng giai đoạn phát triển của học sinh. Nhà trường không hướng đến việc áp đặt lựa chọn, mà hướng đến việc trao quyền chọn lựa có hiểu biết cho từng em học sinh. Đó chính là tinh thần của giáo dục hiện đại – giáo dục khai phóng, cá nhân hóa và nhân văn.